🎯Problématique terrain
Les intervenants à domicile font face à des situations Alzheimer répétées qui les épuisent, faute de repères concrets pour réagir.
❤️Résultat attendu
Des réactions plus justes face aux troubles cognitifs et beaucoup moins d'usure professionnelle.
🌟 Pourquoi choisir Boostery sur ce sujet
1. Des formations concrètes et orientées terrain Des contenus immédiatement applicables dans le quotidien professionnel des équipes.
2. Une pédagogie humaine et engageante Des formations centrées sur la bienveillance, l’échange et les réalités métier.
3. Des programmes personnalisables Chaque action de formation est adaptée aux besoins spécifiques de votre structure et de vos publics.
4. Une conformité Qualiopi rigoureuse Une organisation pédagogique structurée, professionnelle et conforme aux exigences qualité.
5. Des formateurs expérimentés Des intervenants issus du terrain, spécialisés dans le secteur SAP, social et médico-social.
6. Des méthodes pédagogiques dynamiques Alternance entre apports théoriques, exercices pratiques, études de cas et mises en situation professionnelles.
7. Un accompagnement complet Un suivi avant, pendant et après la formation afin de garantir une expérience fluide et efficace.
🎯Objectif
À l’issue de la formation, le participant sera capable de comprendre les mécanismes de la maladie d’Alzheimer afin d’adapter ses pratiques professionnelles et sa communication au quotidien.
📚Programme / Contenu
- Compréhension de la maladie d’Alzheimer
- Identification des stades de la maladie
- Gestion des troubles associés
- Communication adaptée
- Sécurisation du domicile
- Mises en situation professionnelles
🧠Compétences visées
Le participant sera capable de : Comprendre les mécanismes de la maladie d’Alzheimer ; Adapter sa communication aux troubles cognitifs ; Prévenir les situations de tension ; Sécuriser les accompagnements au quotidien ; Adapter sa posture professionnelle ; Mettre en œuvre des pratiques favorisant le bien-être des bénéficiaires ; Accompagner les familles de manière adaptée.
📖Introduction
La maladie d’Alzheimer entraîne des troubles cognitifs, comportementaux et relationnels qui peuvent rapidement complexifier les accompagnements au quotidien. Cette formation permet aux professionnels de mieux comprendre les mécanismes de la maladie afin d’adapter leur posture, sécuriser leurs interventions et améliorer la communication avec les bénéficiaires comme avec les familles. Bien plus qu’un simple apport théorique, cette action vise à apporter des outils concrets directement mobilisables sur le terrain afin de réduire les situations de tension et renforcer la qualité des accompagnements. Conforme aux exigences Qualiopi, la formation débute par un recueil des besoins permettant de personnaliser les contenus pédagogiques et les études de cas selon les problématiques réellement rencontrées par les équipes.
🧩Modalités pédagogiques
Moyens pédagogiques et techniques
Salle équipée ; Supports pédagogiques remis aux participants ; Vidéoprojecteur ; Études de cas Alzheimer ; Exercices pratiques ; Supports numériques ; Outils d’analyse de situations complexes.
Méthodes mobilisées
Méthode participative ; Méthode active ; Études de cas Alzheimer ; Analyse de pratiques professionnelles ; Jeux de rôle ; Mises en situation professionnelles.
Modalités et délais d'accès
Formation accessible après analyse des besoins ;
Validation après entretien ou échange préalable ;
Envoi d’une convention et convocation avant l’entrée en formation ;
Délai d’accès : jusqu’à 1 mois après validation du dossier ;
Formation réalisable en intra ou inter-entreprises.
Encadrement
La formation est animée par un professionnel expérimenté dans l’accompagnement des personnes atteintes de troubles cognitifs. Le formateur dispose : d’une expérience terrain ; de compétences pédagogiques adaptées aux professionnels du médico-social ; d’une expertise dans l’accompagnement des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. (CV, diplômes, expériences… disponibles sur demande)
📊Évaluation & suivi
Modalités de suivi
Feuille d’émargement ; Suivi de présence ; Évaluation continue des pratiques ; Attestation de fin de formation ; Certificat de réalisation.
Modalités d'évaluation des acquis
Questionnaire de positionnement ;
Quiz ;
Études de cas ;
Observation lors des mises en situation;
Exercices pratiques ;
Évaluation finale des compétences ;
Questionnaire de satisfaction.
Sanction de la formation
Une attestation de fin de formation sera remise à chaque participant.
📈Indicateurs de résultats
Les indicateurs de résultats sont mis à jour annuellement :
🎯 Satisfaction : 5/5
🎯 Objectifs atteints : 100 %
🎯 Taux d’abandon : 0 %
Données issues des questionnaires et émargements 2025
-indicateurs en cours de consolidation
♿Accessibilité handicap
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à contacter le référent handicap * afin d’étudier les possibilités d’adaptation pédagogiques et organisationnelles.